[1]南京大学医学院附属鼓楼医院泌尿外科南京大学泌尿外科学研究所
目的:探索模块化进阶式教学法在机器人手术培训中的应用。方法:培训对象为4名完成住院总的住院医师,将手术按照难易程度分为5个模块,逐级培训。观察分析完成每个模块的病例数、手术的输血率、并发症发生率、手术时间、切缘阳性率。结果:4名住院医师顺利完成培训。他们需要52～57例的手术操作才能合格,平均手术时间为(94.62±12.40) min,平均输血率(2.29±0.94)%,平均并发症发生率(4.58±1.11)%。与全程由指导医师完成的手术相比,住院医师参与的手术的手术时间、输血率、并发症发生率、切缘阳性率无显著差异。与传统教学相比,系统培训学习曲线明显缩短。结论:模块化进阶式教学发在机器人手术培训中安全、可行,值得推广。
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